順位 | 得点 | 名前 | 性別 | 年齢 | 地域 | 正解数 | 最近学習した問題 | 学習時間 | 学習日 | コメント | Version |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
(11301) | 70,442 | waterfall | 男性 | 14~17 | 関東 | 2451 | crisis / 危機,重大局面 | 3時間18分 | 2003/07/29 18:47 | 5.2.1 | |
(11302) | 70,308 | wolfdrache | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 438 | planet / 惑星、遊星 | 1時間52分 | 2006/07/30 12:43 | 8.0.0 | |
(11303) | 3,641 | Wolke | 秘密 | 14~17 | 近畿 | 44 | across / 〜を横切って、〜を横断して | 6分 | 2005/10/15 00:09 | 7.1.5 | |
(11304) | 771 | xoxo... | 女性 | 14~17 | 中部・甲信 | 14 | cross / 十字架、はりつけ台(一般に)受難、苦難 | 1分 | 2012/04/04 19:51 | 8.3.0 | |
(11305) | 402,429 | xxhiroxx | 男性 | 14~17 | 中部・甲信 | 11731 | curiosity / 好奇心、物好き珍奇、珍しさ、変わり者 | 15時間25分 | 2007/08/28 08:21 | よろしく〜 | 8.2.0 |
(11306) | 222,311 | y-chopin | 女性 | 14~17 | 中部・甲信 | 5726 | admit / 許可する | 11時間24分 | 2004/04/04 19:40 | 6.2.3 | |
(11307) | 5,361 | yabusame | 女性 | 14~17 | 中部・甲信 | 103 | playground / 運動場 | 12分 | 2007/07/11 20:45 | 8.2.0 | |
(11308) | 1,960,924 | yaeshoko | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 31926 | 二酸化硫黄は何性酸化物か? / 酸性の酸化物 | 38時間32分 | 2013/01/20 07:13 | センター160点! | 8.3.0 |
(11309) | 590,235 | Yak | 男性 | 14~17 | 四国 | 3436 | statistics / 統計学、統計論統計、統計資料 | 10時間59分 | 2009/01/25 00:46 | 8.2.0 | |
(11310) | 12,111 | Yamato | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 118 | be sure of / 〜を確信する | 14分 | 2013/05/19 20:47 | 8.4.0 | |
(11311) | 46,430 | YARANAIO | 男性 | 14~17 | 関東 | 203 | too / その上 | 1時間13分 | 2014/02/07 12:07 | 楽勝すぎるだろ常識的に考えて… | 8.5.0b6 |
(11312) | 40,664 | yassann | 男性 | 14~17 | 近畿 | 811 | spelling / つづり字法、正字法語のつづり、スペリング | 51分 | 2003/11/26 20:53 | がんばってます | 6.1.0 |
(11313) | 28,036 | yasu999 | 男性 | 14~17 | 関東 | 270 | drought / (特に長期の)日照り、干ばつ(物の長期の)払底、欠乏 | 57分 | 2013/11/11 00:44 | 8.4.0 | |
(11314) | 542,145 | Yawaraka29 | 男性 | 14~17 | 関東 | 2688 | search / (場所・人・体の部分などを)調べる、捜す、調査する(調査・探索などによって)発見する、暴露する | 12時間29分 | 2010/03/11 22:53 | 旅に出たいなああ | 8.3.0 |
(11315) | 39,089 | ychopin | 女性 | 14~17 | 中部・甲信 | 214 | demonstrate / (動)例証する〜 a philosophical principle 哲学的論理を論証する. | 1時間20分 | 2006/06/21 22:09 | 8.0.0 | |
(11316) | 25,097 | YNaga | 男性 | 14~17 | 北海道 | 377 | trend / (世論・事態などの)動向、大勢、(衣服などの)流行(道・河川・海岸線などの)方向、向き | 40分 | 2008/01/30 22:14 | 8.2.0 | |
(11317) | 117,700 | yoced | 男性 | 14~17 | 関東 | 651 | better / よりよい | 2時間22分 | 2006/09/10 23:12 | ⊂二二二( ^ω^)二⊃ | 8.2.0 |
(11318) | 62,461 | yoshikix | 男性 | 14~17 | 関東 | 1043 | indignation / 憤り、義憤、憤慨、悲憤 | 1時間36分 | 2017/03/18 02:15 | 8.5.2 | |
(11319) | 36,763 | yosi | 男性 | 14~17 | 関東 | 2274 | deposit / を置く,を預金する | 1時間37分 | 2005/03/07 14:58 | 頑張ってます。 | 5.1.0 |
(11320) | 51,728 | yosshisan | 男性 | 14~17 | 関東 | 437 | NaOH / 強塩基 | 46分 | 2013/10/27 00:16 | 8.4.0 | |
(11321) | 453,103 | yossi- | 男性 | 14~17 | 中部・甲信 | 9807 | punish / を罰する | 13時間13分 | 2004/03/12 16:12 | 大学受験です | 5.4.0 |
(11322) | 7,115 | yosuke | 男性 | 14~17 | 近畿 | 321 | ride / 乗る | 40分 | 2003/02/15 19:38 | これいいね | 5.1.0 |
(11323) | 10,124 | you | 男性 | 14~17 | 近畿 | 145 | classmate / 級友 | 40分 | 2003/07/15 18:43 | まだまだです | 5.4.0 |
(11324) | 109,706 | you-mak | 男性 | 14~17 | 関東 | 2179 | Bane of the Living / 生命を破滅させるもの | 2時間34分 | 2004/03/23 20:34 | 6.0.3 | |
(11325) | 7,477 | youiwaki | 男性 | 14~17 | 関東 | 340 | lively / 活発な,きびきびした | 21分 | 2003/04/05 16:00 | 5.1.0 | |
(11326) | 9,075 | YSpenguin | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 137 | set forth / 示す述べる、説明する | 13分 | 2011/08/15 22:03 | ペンギンになりたいです。 | 8.3.0 |
(11327) | 511,610 | ysy_255 | 男性 | 14~17 | 関東 | 8015 | 栽培 / cultivation | 12時間26分 | 2024/02/25 10:21 | 8.5.2 | |
(11328) | 45,681 | yth_6 | 男性 | 14~17 | 関東 | 625 | bountiful / 【形-1】〔物が〕豊富な【形-2】〔人が〕気前の良い | 1時間08分 | 2014/11/22 21:41 | 8.5.0b6 | |
(11329) | 4,910 | Yuga1987 | 男性 | 14~17 | 関東 | 108 | merchant / 商人 | 12分 | 2003/02/25 22:26 | 終わりなき旅への第一歩を踏み出す..... | 5.2.1 |
(11330) | 22,784 | yui | 女性 | 14~17 | 関東 | 1232 | source / 源,原因,情報源 | 4時間15分 | 2002/09/25 21:02 | 4.1.1 | |
(11331) | 84,369 | yuichan | 女性 | 14~17 | 関東 | 1414 | shrink / 縮む、小さくなる(数量・価値などが)減少する、避ける | 1時間57分 | 2005/06/19 21:47 | sy | 7.1.1 |
(11332) | 41,997 | yuichi | 男性 | 14~17 | 東北 | 719 | fulfill / 果たす 満たす | 2時間57分 | 2003/03/30 17:56 | 5.2.2 | |
(11333) | 126,850 | YukiSugita | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 1798 | humble / 謙遜[謙虚]な、つつましやかな(自分の)卑小さを感じる、劣等感を感じる | 3時間17分 | 2012/08/24 00:43 | 8.3.0 | |
(11334) | 305,681 | yuri | 女性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 3493 | H2SO4+BaSO4→BaSO4+2H2O / 硫酸+水酸化バリウム | 7時間50分 | 2005/01/22 23:59 | マイペースにやっていきますw | 5.4.0 |
(11335) | 40,573 | yusuke. | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 403 | deduce / 推定する(presume)、演繹する(oppo: induce) | 1時間06分 | 2007/09/15 20:15 | 8.2.0 | |
(11336) | 5,231 | yusuke0123 | 男性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 44 | source / 源、出所 | 13分 | 2006/10/03 17:23 | 8.2.0 | |
(11337) | 37,730 | yutaka15 | 男性 | 14~17 | 関東 | 180 | ache / 痛む | 2時間33分 | 2014/02/20 20:24 | 8.4.0 | |
(11338) | 10,944 | yuu | 男性 | 14~17 | 関東 | 193 | utter / 言葉を発する | 38分 | 2005/05/27 23:49 | 7.0.6 | |
(11339) | 3,046 | yuudai | 男性 | 14~17 | 関東 | 43 | religion / 宗教 | 9分 | 2008/11/13 22:33 | 8.2.0 | |
(11340) | 18,419 | yuuki | 男性 | 14~17 | 北海道 | 183 | chemical / 化学の | 1時間00分 | 2006/04/11 19:22 | 8.0.0 | |
(11341) | 983 | yuuki828 | 男性 | 14~17 | 近畿 | 32 | resistance / 抵抗(力) | 57秒 | 2004/04/29 11:51 | 5.4.0 | |
(11342) | 32,611 | yuuuji | 男性 | 14~17 | 中国 | 504 | benediction / 祝福、神の恵み | 1時間04分 | 2018/01/07 21:47 | 8.4.0 | |
(11343) | 24,428 | yuuzi | 男性 | 14~17 | 北海道 | 306 | Saturday / 土曜日 | 1時間24分 | 2010/02/11 23:43 | 8.3.0 | |
(11344) | 53,296 | yuya | 秘密 | 14~17 | 四国 | 870 | merchandise / 品物、製品商品、在庫品 | 1時間05分 | 2010/06/02 16:34 | 8.3.0 | |
(11345) | 9,296 | yu_fan | 女性 | 14~17 | 九州・沖縄 | 119 | provide / を供給する(≒supply) | 15分 | 2010/09/30 17:06 | がんばって覚えます。 | 8.2.0 |
(11346) | 3,610,979 | Y_haruki | 男性 | 14~17 | 北海道 | 32110 | collect / 【動詞】〜を集める | 53時間35分 | 2021/12/29 11:20 | 8.5.2 | |
(11347) | 47,042 | zaa | 男性 | 14~17 | 関東 | 434 | that / その | 39分 | 2012/09/01 12:27 | 8.3.0 | |
(11348) | 21,638 | zanzan | 男性 | 14~17 | 関東 | 346 | reject / (要求・提案などを)拒絶する、断る、〜を退ける拒絶する、捨てる | 39分 | 2012/11/11 23:14 | Max!! | 8.3.0 |
(11349) | 84,418 | zea | 男性 | 14~17 | 関東 | 1417 | 2時間02分 | 1970/01/01 09:00 | とにかく頑張る | 8.3.0 | |
(11350) | 488,576 | Zeita | 男性 | 14~17 | 中部・甲信 | 8843 | 若槻礼二郎? 1931 / 三月事件 十月事件 満州事変勃発 | 22時間27分 | 2004/11/29 22:33 | ガンバリマス | 5.4.0 |
最近 3 日以内の学習を
緑
で表示しています。
順位上昇者を
赤
で表示しています。